Evolution / Mutation der Erziehungs- und Bildungskultur
im
Kontext der Evolution der Menschheit und Kulturen und der Nachhaltigkeit
"Das Bild des Kindes" im Wandel der Geschichte
Evolution:
vom Arbeiter
zum
Schüler zum
Cleverle
(Souveräner Lebenskünstler)
=========================================In Arbeit====================================================
Allgemeine Änderungen, Weiterentwicklungen, Trends etc.
"Responsive Webdesign"
http://de.wikipedia.org/wiki/Responsive_Webdesign
Gamification
http://de.wikipedia.org/wiki/Gamification
PLE
Personal
Learning Environment
http://de.wikipedia.org/wiki/Personal_Learning_Environment
Individuation
http://de.wikipedia.org/wiki/Individuation
Organisation, s. Carsharing vs. Cleverlesharing
http://de.wikipedia.org/wiki/Carsharing
http://de.wikipedia.org/wiki/Mobility_CarSharing ... s.
Funktionsweise und Software
MobiSys 2.0
Trends:
Lehrstellenbörse
http://verlag.baz.ch/lehrstellenboerse
Medien:
TV Precht und Hüther
Kino http://www.alphabet-derfilm.at
Literatur: Du musst dein Leben Ändern
Zeitschriften: GEO Intelligenz und Begabung
WEB: Sir Ken Robinson bei
TED +
Begeistert-leben-Die-Kraft-Unentdeckten
NGO's:
Freilerner,
www.gluecklichekinder.org
Politik:
Cornelia Quennet-Thielen
Veranstaltungen / Messen:
DIDACTA
LEARNTEC
Plattformen:
Metropolregion am Oberrhein
Vergleich von momentaner Version (alter EDEJU-Atlas) mit Zukunftsversion (Cleverle-Navi)
vom ATLAS = A zum NAVI = N
Industrie 4.0 braucht Bildung 5.0, weil der Mensch souverän drüber stehen muss!
Auf dem Weg zu Bildung 5.0
| In Bearbeitung | Bemerkungen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Datenbank |
A | N | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bereiche - Lebenswelten - Berufe | X | X | Ein Beruf | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kompetenzen | X | viele Kompetenzen, für diverse Bereiche | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 Stufen (Module) | x | X | alt: Alter neu: Stufen | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lernmittel | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| e-Portfolio | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Liste | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Profil - Graphik | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ort | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Netzwerk mit Anzeige der Aktivität | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| grün = aktiv (monatlich) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| gelb = lahm (jährlich) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| rot = inaktiv | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Multiplattform / App. |
X | soll auch auf Smartphone, Tablet etc. laufen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Funktionen |
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| Anmelden | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daten | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Freigabe | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Newsletter | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daten bearbeiten | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anmeldedaten Name, Freigabe, Website etc... | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Interessen | X | X | I | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wissen | X | X | W | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Können | X | X | K | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projekte | X | X | P | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historie | X | wann sind IWKP eingetragen worden, und Aktivitätskurve anzeigen. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Präsentation | X | "Video" was, von - bis , um zu sehen, wie sich jemand entwickelt hat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Suchen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bereiche | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kompetenzen | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - Text | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - Bild | X | Bereich als Bild darstellen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - Multimedia | X | " Video / Trickfilm / multimedial Ton etc. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - URL | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - Cleverle-caching, tracking | X | mit Landkarte etc.... um Orte, Leute etc. zu finden und clevere Strecken zu entdecken | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lernmittel | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Projekt | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Person, Firma, Verein,... | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ort | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Netzwerk mit Bremse (von 3 zu 4 statt zu 10) | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kombinierte Suche | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Berufsbilder (Muster) | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Landeskulturen (Muster) | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Muster-Graphik | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tipps holen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Willkürlicher Vorschlag | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ähnliche Gebiete | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Weiße Flecken | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Wobbeln - Rundschau Text / Bild | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| -automatisch / Spirale Vor - Stopp - Zurück | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --grob | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --fein | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| - manuell (mouse over) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --grob | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| --fein | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vergleich neu überdenken viele Möglichk. | z.B. Statistiken, Prognosen etc. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| mehrere andere User untereinander | X | X | s. seriouse Game | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ich, angemeldet mit anderen Usern | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Berufs-Profil (BP) | X | X | alle Cleverle-Profile (CP) werden mit einem (Firma) BP verglichen | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cleverle-Profil (CP) | X | alle BP werden mit "meinem" CP verglichen + Ort + etc. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kulturraum, Firma,.... | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Listenvergleich CP-CP | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| graphischer Vergleich CP-CP | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| QR-Code auf dem Revers "das bin ICH" | X | Link auf mein e-portfolio - Cleverle-Navi für Partys, unterwegs, Bahn | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Serieouse Games | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1/1 | X | conquer racing at2 "wer erobert zuerst um es spielerisch zu beherrschen?" | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1/Gruppe | X | conquer racing david gegen Goliath word champion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Puzzles | X | beliebige Puzzle: Regierung (alle Minister zusammenstellen) Minimünchen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| X | Projekt z.B "Gießfahrzeug" 4 Räder, aber kein Motor | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| X | Unternehmerspiel Idee, Produktion, Verkauf, Profit, Reinvestition | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| X | Zurück auf Start bei Fehler einer Stufe Test: multiple chois, persönl. etc. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zertifizierung (pro Modul) | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bewertung (eBay) | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| User Online (Skype-Anzeige) | X | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organizer | X | wer was wann wo etc. "all inclusive" etc. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Synergetiker-Netzwerk(SN) Cleverle-native(CN) | X | entwickelt eigenes + organisiert das anderer Cleverle mit seinem SN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| online Synergetiker werden | X | Talentförderer - onlinekursus Peter e-learning-Spezi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Administrator-Rechte | X | X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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